Карта моего пути

Цель - помочь подростку понять себя и направление будущей профессии.

Мы приглашаем подростков 12–16 лет на курс из 12 профориентационных арт-занятий, которые помогут лучше узнать себя, разобраться в своих интересах и сделать первые шаги к осознанному выбору направления.

Профориентационные тесты хорошо, но они не всегда раскрывают полностью внутренний мир ребенка. На занятиях ребята разговаривают и обсуждают интересы, рисуют, сочиняют истории, работают с метафорами, проживают ролевые ситуации — и постепенно начинают видеть, что для них действительно важно.

Зачем это нужно?
Переходный возраст — время вопросов:
«Кем я хочу быть?»
«Что у меня получается?»
«Как сделать правильный выбор?»
Мы не даём готовых ответов. Мы создаём пространство, где ребёнок может их найти сам, в своём темпе, через творчество и рефлексию.

Формат

• 12 встреч по 90 минут (1 раз в неделю по воскресеньям)
• Маленькая группа: 3-6 человек
• Без оценок, без давления
• Ведущий — психолог с большим опытом работы с детьми

Результаты
В конце курса ребенок уходит с:

• более ясным представлением о себе и своих интересах
• визуальной «картой пути» и планом первых шагов
• опытом, который укрепляет уверенность и снижает тревожность

Для кого подходит

• для ребят, которых хотят и не могут определиться с выбором профессии
• для тех, у кого есть потребность в безопасном. пространстве, где подросток будет услышан

Группа формируется после индивидуальной встречи с психологом.

Автор и ведущий курса: Виктория Ряннель — психолог, дефектолог, арт- и игротерапевт. Окончила бакалавриат и магистратуру в Московском городском педагогическом университете по специальной и клинической психологии. Соединяет психологию и творчество, используя арт-подход и игровые практики как эффективные инструменты самопознания и развития.